2020

Аналитическая справка.Об итогах тематического контроля: «Развитие двигательной активности дошкольников в режиме ДОУ»

Объект контроля: воспитанники всех возрастных групп детского сада; воспитатели групп.

Сроки контроля: 10.10.2016 – 21.10.2016г.

Основание для проведения контроля:

Обследования уровня физического развития детей младшего и

старшего дошкольного возраста;

Оценка профессионального мастерства воспитателя;
Оценка предметно-развивающей среды в группе;
Оценка планирования работы;
Оценка двигательного режима в течение дня;
Оценка форм взаимодействия с родителями по данной проблеме.

В процессе тематической проверки использовались такие формы

работы и методы проверки, как:

наблюдение за детьми и педагогами в педагогическом процессе,
беседы с детьми в свободной деятельности;
анализ развивающей среды;
анализ планирования учебно-воспитательного процесса.

В ходе проверки установлено, что все педагоги ДОУ владеют

методикой физического воспитания дошкольников, но их знание

программных задач по физическому воспитанию не совершенны. При

этом все педагоги учитывают индивидуальные особенности и

рационально распределяют двигательную активность детей во время

проведения физкультурных занятий.

Во всех группах созданы оптимальные условия для развития

двигательной активности детей. В каждой группе оборудованы мини

физкультурные уголки, где имеется все необходимое для подвижных и

спортивных игр. У воспитателей есть необходимая для детей данного

возраста литература по этому разделу. А дополнительная литература,

которой пользуются педагоги, находится в методическом кабинете.

Периодически проводятся консультации для воспитателей, семинары-

практикумы. В группах обеспечены все условия для удовлетворения

двигательной активности (правильно подобрана, расположена и

соответственно маркирована мебель и игровой материал), гигиенических

процедур и закаливание детей (массажные коврики, шипованные мячики, градусники и другое специальное оборудование для закаливания и оздоровления).

Был проведен смотр «Двигательный режим дошкольников». В группах у педагогов имеются картотеки: подвижных игр, физ. минуток, дыхательной гимнастики, физкультурных занятий и утренней гимнастики.

Анализ планирования показал, что оно выполняется грамотно и

систематично, кроме того, осуществляются работа вне занятий. В планах

отражена также индивидуальная работа с детьми, причем она имеет

эффективные результаты, ведь воспитатели планируют её так, чтобы

были учтены все индивидуальные особенности каждого ребенка группы.

Кроме этого ежемесячно, а иногда и чаще проводятся физкультурные

досуги, развлечения, что очень эмоционально воспринимают дети и

одобряют родители.

Также воспитатели взаимодействуют с родителями по вопросам

физического воспитания: проводят родительские собрания, на которых

рассказывают о результатах диагностики и тематического контроля;

консультируют, дают рекомендации по закаливанию, по профилактике

различных заболеваний. В каждой группе для родителей имеется

наглядная информация (информационные стенды «Для Вас родители»),

которая постоянно обновляется.

В качестве рекомендаций:

В итоге тематического контроля можно сделать следующие выводы:

-Систематически, 1 раз в месяц, планировать физкультурные досуги,

развлечения (срок выполнения - постоянно, ответственные - воспитатели

групп).

-Педагогам младшей группы пополнить и обновить персонажные

шапочки для подвижных игр (срок выполнения – до 29.11.16г.,

ответственные – Бийтулаева Э.Ю.).

-Педагогам старшей и средней группы пополнить картотеки подвижных игр и физ. минуток (срок выполнения – до 29.11.16г., ответственные – Ляшук Н.И. и Суслова М.В.)

- Педагогам подготовительной к школе руппы дополнить физкультурный уголок картотеками подвижных игр (срок выполнения – до 29.11.16г., ответственные – Малерик О.А. и Трусенко Е.Г.)

Старший воспитатель: _______________________/Трусенко Е.Г./

Со справкой ознакомлены: ___________________/Лящук Н.И./

___________________/Малерик О.А./

___________________/Суслова М.В./

___________________/Бийтулаева Э.Ю./

___________________/Убоженко Т.В./